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思政融合人文 创新医学教育

协和医学院思政课“行走课堂”第七讲 —— 暨首届“京津冀医学人文与课程思政融合发展”研讨会线上举办

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2022年7月9日,北京协和医学院马克思主义学院 人文和社会科学学院主办首届“京津冀医学人文与课程思政融合发展”研讨会,旨在探索将思政课系统化融入医学人文学科建设,推动京津冀医学院校医学人文相关专业互动交流,引领医学院校思政教育的创新发展。

院校党委书记、马院人文学院院长姚建红出席会议并致辞。姚书记以健康定义的历史沿革及关于“治已病”与“治未病”的中医传统为例,强调医学人文反思医学本质、引领医学发展的学科特点。他指出,医学院校思政建设举足轻重,医学人文与课程思政融合,需要在理论上深入探讨、在教学上交流互鉴,以此推进人文学科建设,促进医学院校高质量全面发展。

天津中医药大学原党委书记张金钟提出,在京津冀一体化国家战略的背景下,希望从事医学人文课程教学和研究的专家携手,发挥医学人文在高校课程思政的引领作用。河北医科大学党委书记翟海魂提出,这次会议对于深入开展医学、医学人文课程思政的研究和教学,促进三地医学院校医学人文与课程思政融合发展有重要的意义,也有广阔的研讨空间。

上午的专家论坛,来自京津冀的8所院校的专家学者,围绕着医学人文的理论、实践和课程思政进行了专题研讨。专家们一致认为,医学院校要加强医学人文理论研究,着力培育医学生人文素养,造就医文融合的高素质人才。

下午的研究生论坛,围绕医学人文研究、医学人文教育两个专题,来自北京协和医学院、河北医科大学、北京大学、首都医科大学、天津医科大学的8位学生进行了汇报。会议邀请了相关专家对学生们的报告进行点评,开展互动讨论。

马院人文学院常务副院长何仲教授进行了会议总结,感谢兄弟院校的领导、专家、学生代表的大力支持,希望京津冀人文领域的专家学者、医学生加强互动交流,共同推动我国医学人文与课程思政的融合发展!河北医科大学党委副书记傅英会教授,代表第二届研讨会主办方向与会人员介绍了明年的主题、展望和初步设想。

作为2022年院校思政工作年重点活动之一,思政课“行走课堂”让青年师生走出校园,感受思政课课程育人的创新形式。受疫情影响,第七期“行走课堂”与“医学人文与课程思政融合发展”研讨会合并举办,青年师生通过线上学习讨论,体悟融入人文医学的思政教育。

本次研讨会采取线下、线上相结合的方式,800人次线上参会学习。


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供稿:马院 人文学院

编辑:戴申倩